Ein schwarzer Schüler an einer Mittelschule in den Vereinigten Staaten hat eine Lehrerin 2 Mal heftig geohrfeigt. Es gibt eine besonders gute Frage im Kommentarbereich, warum hat niemand damit aufgehört? Groks Antwort könnte auf den Bystander-Effekt zurückzuführen sein, bei dem jeder davon ausgeht, dass jemand anderes Gerechtigkeit walten lässt oder befürchtet, verwickelt zu werden.
Der endgültige Tod des Protagonisten von Hesses "Unter dem Rad" scheint nichts mit dem Zuschauer zu tun zu haben, sondern in Wirklichkeit sind sie alle die gemeinen Mörder. In Zukunft wird die Schule nicht nur eine Erziehung zur Selbsterhaltung, sondern auch eine Erziehung zur Verbindung mit sozialen Beziehungen ergänzen müssen.
Darüber hinaus sind die umfangreichen Anwendungsfälle mit Grok, die in x eingebettet sind, zu bequem.
An einer High School in den USA hat ein Schüler eine Lehrerin in einem Gewaltakt zweimal geohrfeigt. Eine besonders aufschlussreiche Frage tauchte in den Kommentaren auf: Warum hat niemand eingegriffen? Grok antwortete, dass es am Zuschauereffekt liegen könnte – jeder geht davon aus, dass jemand anderes eingreifen wird, oder er hat Angst, sich einzumischen.
In Hermann Hesses "Unter dem Rad" mag der Tod des Protagonisten für Umstehende scheinbar nichts mit ihm zu tun haben, aber in Wahrheit ist jeder ein Mitmörder. In Zukunft sollten Schulen nicht nur Selbstschutz lehren, sondern auch die Bildung zum Aufbau von Verbindungen zur Gesellschaft stärken.
Nebenbei bemerkt: Die Integration von Grok in X hat unglaublich praktische Anwendungsfälle erschlossen – es ist beeindruckend vielseitig.
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